HVP vandaag

De HVP-Gatagara is een referentiecentrum voor de rehabilitatie van gehandicapten in Rwanda met de wettelijke status van "Association Sans But Lucratif". Sinds 1983 is de dagelijkse leiding in handen van de Congregatie van de Broeders van Liefde .

Het HVP is het grootste en oudste gehandicaptencentrum in Rwanda.

Het doel is het identificeren , verzorgen , opvoeden en re-integreren van gehandicapte kinderen, lichamelijk, geestelijk en meervoudig, blind of doofstomme.

Volgens de volkstelling van augustus 2002, van de 8.200.000 van de Rwandese bevolking, 4,7%, d.w.z. 385.400 zijn gehandicapt, waarvan ongeveer de helft (192.700 mensen) lichamelijk gehandicapt is. In de stad Kigali, de hoofdstad van Rwanda, wonen ongeveer 60.000 mensen met een handicap (±30% van het totaal).

- Gikondo (Kigali), de HVP Gatagara opende daar een nieuw centrum. In de eerste fase werd een opvangcentrum gebouwd, waar kinderen worden opgevangen, gediagnosticeerd en verzorgd, een orthopedie waar kinderen hun toestellen krijgen en onderhouden en een kinesitherapie waar ze massages en behandelingen krijgen. Wanneer meer specifieke zorg nodig is, worden de kinderen naar gespecialiseerde instellingen in Kigali of naar de eigen structuren van het tehuis geleid: de dagcentra van Humura en Ruhango, het gehandicaptenziekenhuis in Gatagara of de kostscholen van Gatagara, Butare of Rwamagana. In de tweede fase is daar net een school voor verstandelijk gehandicapten gebouwd.

- Gatagara (Nyanza) , is het historische hoofdkantoor van HVP Gatagara. Het is gelegen op een heuvel, 100 km van Kigali. Het biedt zorg en revalidatie voor lichamelijk gehandicapte kinderen. Sinds 2018 is het centrum door het ministerie van Volksgezondheid erkend als ziekenhuis gespecialiseerd in orthopedie en revalidatie.

Het biedt ook basisonderwijs en de gemeenschappelijke kern. Dankzij de steun van de stedenband Rijnland-Palts/Rwanda werd daar een vakschool (kappers, naaien, lassen) gebouwd .

- Butare (Huye) , gelegen in de tweede stad van Rwanda, gelegen in het zuiden (150 km van Kigali): secundair en A1 gespecialiseerd onderwijs voor lichamelijk gehandicapten, blinden en doofstommen;

- Rwamagana , hoofdkwartier in de stad in het oosten van Rwanda (50 km van Kigali): speciaal basisonderwijs en gemeenschappelijke kern voor blinden.

- Ruhango , dagcentrum voor verstandelijk gehandicapten en hoofdkwartier van RBC, community-based rehabilitatie.

- Ndera (Kigali) , dagcentrum voor verstandelijk gehandicapten in Humura.

Jaarlijks ontvangt het HVP zo'n 4.000 lichamelijk gehandicapten en blinden, waaronder 1.500 kinderen op residentiële basis die zorg en onderwijs krijgen (verblijf van meerdere jaren). Daarnaast worden ongeveer 2.500 lichamelijk gehandicapten ambulant of semi-institutioneel verzorgd (gemiddeld verblijf van een maand).

Gezien de geschiedenis van de HVP en gezien de diversiteit, de kwaliteit van de zorg en de rehabilitatie die daar worden geboden, heeft de Rwandese regering aan de HVP de status toegekend van Nationaal Referentiecentrum voor personen met een handicap. De HVP is daarmee een belangrijke partner van andere stakeholders op het gebied van gehandicapten voor wat betreft de verspreiding van kennis en de kwaliteit van de dienstverlening door elk van hen.

De HVP is lid van de Regionale Coördinatiecommissie (COR) van het KITUMO Consortium dat zich bezighoudt met de ontwikkeling en uitbreiding van orthopedagogische zorg en geestelijke gezondheidszorg in Centraal-Afrika. In dit comité zitten ook het CARAES Mental Health Training Centre en de Neuro-Psychiatrische Centra van Bukavu (DRC), Bujumbura (Burundi) en Ndera (Rwanda). Het KITUMO Consortium bestaat uit de vzw Les Amis de Gatagara , de ngo Broeders van Liefde FRACARITA, de vzw Umoja en de vzw Licht in het Duister .

Het HVP wordt streng en modern beheerd. Een jaarlijks activiteitenverslag wordt voorgelegd aan de organisaties die het tehuis ondersteunen. Het is beschikbaar voor wie het wil raadplegen.

Met de hulp van artsen van Médecins sans vacances en van Op Gelijke Voet wordt een heel bijzondere inspanning geleverd om de kwaliteit van de gehandicaptenzorg te waarborgen. Er zijn werkprocedures opgesteld om consequent kwaliteitsvolle patiëntenzorg te bieden. , Met de hulp van de Belgische DGD , onze Partners in DGD HI en Lumière in the World en de Vrienden van Gatagara, wil de HVP zijn infrastructuur en zijn personeel geleidelijk aanpassen om zo goed mogelijk te reageren op zijn nieuwe status als ziekenhuis gespecialiseerd in orthopedie. en revalidatie.

Identificeren en ondersteunen


We verwelkomen, diagnosticeren en verzorgen kinderen met een handicap in Rwanda. Afhankelijk van hun handicap worden ze begeleid naar gespecialiseerde instellingen in HVP Gatagara of elders in Rwanda.

Genezing





Opnieuw plaatsen


We zorgen ervoor dat gehandicapten zich ontwikkelen en in staat zijn inkomensgenererende activiteiten te ondernemen en volwaardige leden te worden van het economische leven van Rwanda.
Jean-Claude is een voorbeeld

Onderwijzen

 
Orthopedie
Wij vervaardigen de hulpmiddelen (prothesen en orthesen). We bedienen interne en externe kinderen.

Om kinderen met een handicap onderwijs te geven, heeft ons centrum kleuter-, basis-, gemeenschappelijke kern-, secundaire en hogere A1-scholen ontwikkeld. Zo ook een vakschool


Fysiotherapie
Wij bieden postoperatieve zorg, consulten en andere fysiotherapeutische zorg.

Primaire en gemeenschappelijke kern
We hebben kleuteronderwijs, basisonderwijs en gemeenschappelijk basisonderwijs. Daarnaast hebben we speciaal onderwijs voor blinden.



Orthopedische operatie
Dankzij onze operatiekamer en met de medewerking van artsen uit Rwanda en die van "Op Gelijke Voet", opereren we kinderen en geven we postoperatieve zorg.

In secundair en A1
We hebben een schoolgroep met onder andere het secundair met de vakken informatica-wiskunde en natuurkunde-scheikunde.
Het laboratoriumgedeelte is niveau A1.


Een informeel onderwijs 
voor jongeren met een verstandelijke of meervoudige beperking wordt speciaal of informeel onderwijs georganiseerd om zich voor te bereiden op de reïntegratie van deze jongeren.

Een professionele opleiding
gezien de behoefte aan beroepsopleiding in het land, hebben we een vakschool ontwikkeld . Een knip-naaiafdeling, een verfraaiings- en kappersafdeling, een lasafdeling. Ook dit onderwijs is inclusief.